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  • 惠州威廉希尔网站---什么是孩子未来最需要的能力?

    作者:威廉希尔网站 发表时间:2018/5/21 15:00:48   点击:721610

    什么是孩子未来最需要的能力?



    一直以来,我对编程是持中立态度的,总觉得有追风之嫌。

    再加上自己孩子的兴趣班挺多的,所以就没有太在意一些宣传。

    有一天晚上,我带着孩子准备开车去吃饭,车启动后,导航软件也跟着启动了,并语音提示一句:夜间行驶,请您注意安全。

    当时我无意说了一句,挺智能的,还知道我是晚上开车。没想到坐在后排儿子的一句话惊到了我,他说:因为这是一个if Else 条件判断,如果程序判断不是白天时间,就会执行夜间模式。


    我立马甩头到后排,望着孩子看了好久,说:“谁告诉你这些的?儿子!”他说是在隔壁阿姨家跟大哥哥们玩一个编程游戏时,老师这样教的。

    这件事情后,我对编程渐渐有好感了。

    | 什么才是孩子未来最需要的能力?|
    正巧这几天看到一些国外推行编程的资料,在一个采访中,也提到了一个惊人的事实:在39000多名受访的开发人员中,有26%的人是在5到15岁开始编写代码的。

    其中,英国在5~10岁开始编码的比例最高。因为他们的政策制定者认为,尽早让孩子接触编码是打造软件职业门户、了解影响日常生活的计算思维和软件原理的重要一步。

    其实在国外,编程早就格外受到重视。
    2013年,英国前首相卡梅伦对英中小学教学大纲全面改革, 要求5岁以上学生必修电脑程式编写课程。
    在美国,编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能。
    确实能感觉到,这些年科技发展的真的太快了,先不说孩子,有没有发现,就像我们这样30多岁的年轻父母,正值职场骨干期,但已经有不少的人,理解不了微信小程序,也有一些人,不知道聊天怎么发原图。

    也许是工作不需要,生活也不需要。当然,他们都有权力不需要。但是,如果不能适应世界的变化,又何谈提升生活的品质?
    我并不希望,孩子长大之后,跟不上他们那个时代的变化。
    而我更希望,孩子可以与时代同步,从容生活乃至引领时代。

    我越来越觉得,最关键的不是要教孩子多少多少知识,说实话,知识是教不完的,你今天教的这些知识,未来可能会OUT,会有更多更新的知识出现,你怎么可能一直坚持不懈地给孩子教下去呢?
    所以,培养孩子的探索精神、解决问题的能力和自主学习的技能才最关键。


    | 我的孩子接触编程后的一些变化 |
    在我接触了编程一段时间后,站在自己的体验的角度来说,编程给孩子带来的一些变化:

    1.培养孩子的逻辑思维能力。
    其实通过编程做一个作品的过程,就是孩子自己创造一个事物过程。最起码孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样,然后开始思考第一步该怎么做,第二步该怎么做。
    这就是所谓“编程思维(computatiimportthinking)”:“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。
    通过这四个步骤,一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路;最后,设计步骤,执行——问题解决。
    这一点我认为是对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角,帮助最大的。

    2.编程是问题和目的导向的,有助于提高孩子解决实际问题的能力。
    孩子好几次为了让程序里的小动物动起来都急哭了,然后问了老师,改正确之后又高兴的手舞足蹈,这个过程我觉的很锻炼孩子面对问题,排查问题,解决问题的能力。


    3.能强化孩子对数学重要性的认识,并培养孩子的计算思维。
    程序的核心是算法,是算法就离不开数学和计算思维。

    4.程序有错就不会按编程者的意愿运行,这可以让孩子意识到粗心的危害,并逐步养成细心的习惯。
    学编程的孩子都知道:编程世界里从没有“差不多”二字,只有“严谨和准确”。

    我身边很多孩子学完编程后,做计算题都莫名其妙的不跳步骤了,后来问了孩子才知道,编程写多了,跳了步骤怕程序“走不通了”。

    5.从玩游戏到编写游戏,孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者,对游戏的认识将有本质的改变,这对戒掉游戏瘾大有裨益。
    看着孩子自己设计一个小游戏,然后发给他的朋友玩的嘚瑟劲,我觉的这对孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特别有帮助。
    除此之外,学习编程对孩子们的团队协作能力、解决问题能力等等都有很大的帮助!


    在这之后,有很多家长朋友们问我,还应该给孩子学一点什么?最好是孩子未来必须的一些基础技能。

    我都会郑重地说:编程。

    因为人工智能时代需要的是:能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。
    奥数、美术、钢琴、跆拳道,以前也许会让孩子脱颖而出,但不足以让孩子在人工智能时代立足。
    未来如果我们的孩子不懂编程,它是无法和智能机器沟通的。
    编程教育≠敲代码
    而是帮孩子建立严密的编程思维

    很多家长看到编程的重大利好,以及国家教育的紧迫性,一面想让孩子快点接受编程教育,但一面又怕孩子没有敲复杂代码的“天才脑”,怕即便花了如此昂贵的学费也收效甚微。

    也就是说,让孩子接受编程教育的阻力有两个:

    1.怕敲代码太难,孩子学不会
    2.学编程学费太贵
    首先,我必须要纠正大家的老观念!
    编程≠敲代码
    编程≠敲代码
    编程≠敲代码

    就像我们让孩子从小开始学英语,不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官,而是为了给孩子以后的语言交流、接受国际教育打基础。
    同样的,孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者,通过编程,他们除了能学会跟计算机交流,更多地是学习一种“编程思维”,并且培养独立思考和解决问题的能力。同时你会发现:
    没有任何一种教育方式可以像编程一样
    如此有效地帮助孩子们建立自我评价意识

     

     
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